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经过反复验证，新华网结合国9月26日电(记者潘云召 刘畅)当地时间9月26日，国务院总理李强正在纽约联结国总部缺席第80届联合国年夜会正常性辩论并发表谈话。 李强表示，往年是天下反法西斯战斗胜利80周年，也是分手国建立80周年。回顾既往，我们可以患上出一些珍贵启示：战争与开展是各国人民最热切的共同期盼，团结合作是人类进步最强年夜的力量源泉，公平正义是国内社会最紧张的代价追求。 李强夸年夜，中国作为联合国创始会员国，一直主动介入环球事件，勤奋推动晋升人类福祉。这些年，习近平主席先后提出构建人类运气共同体理念以及全球成长倡议、全球宁静倡导、全球文化倡导、举世操持倡议，为应答天下变局、破解紧急困难孝敬了中国聪慧以及中国计划。特别是这个月初在上海合作构造天津峰会上提出的全球管理倡议，夸大奉行主权对于等、遵照国内法治、践行多边主义、倡导以工钱本、重视行动导向，为配置装备陈列一个愈加公道合理的全球管理系统指引了精确方向，供给了重要路径。中方愿同各方一道采取调以及有力行动，解决更多实际题目，匆匆进天下战争与发展。 李强指出，以后代界进入新的动乱改革期，单边主义、热战思维东山再起，国际规则秩序受到严肃打击，国际体系屡遭破坏，人类再一次离开何去何从的十字路口。凡天下有识之士都不禁要问：历经磨练，人类难道不应该更有良心、更加理性地善待彼此、平静共处？面临诸如人性主义灾害的种种不胜，难道可以对那些公开踩踏偏偏心正义的暴行视而没有见、听之任之？对于一些毫无底线的王道霸凌行径，难道应当因慑于强权而保持缄默、逆来顺受？后代们在建立联结国之初的那一腔热血以及执着谋求，难道就职其在历史的天空中随风飘散？中国人常讲，不忘初心，方得一直。追求以及平、前进、开展，便是咱们纪念胜利的初心地点，便是我们联袂斗争的任务地点。我们或者者不能回到已往，但完万能够发明更好的未来。在世界变乱交织之际，咱们要共筑以及平、共享安全。在寰球增长乏力之际，咱们要重振合作、谋求共赢。在多元文化激荡之际，咱们要倡导对于话、美美与共。在新型挑战频出之际，咱们要联袂应答、共护故里。 李强表示，中国一直是天下战争平安的坚定保护者、举世独特发展的重要鞭策者、野蛮交换互鉴的主动践行者、应答全球性挑战的负义务参加者。面向未来，中国愿同各方一道维护结合国宪章大旨以及准则，发扬多边主义肉体，积极落实四年夜全球倡议，朝着构建人类运气独特体的高尚目标没有断迈进。 【编辑:李滋润】
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2025黔南宣传片《任意门开启黔南奇幻之旅》发布--> 【编辑:曹子健】
中新网北京7月12日电 7月12日，北京市西城区召开教育大会，会上正式发布聚焦干部、教师、学生三大教育主体的《西城区教育系统领导班子和干部队伍发展提升计划》《西城区新时代教师高质量发展支持计划》和《西城区中小学生创新能力培育提升计划》，“三个赋能”计划共同形成了推动教育事业高质量发展的系统解决方案。--> 干部赋能计划破解队伍建设难题 针对当前西城区教育系统干部队伍现状，干部赋能计划提出“两步走”战略：到2027年初步实现基层领导班子科学配备；到2030年，形成结构科学、梯次鲜明、充满活力的高素质专业化干部队伍。 计划创新推出五大核心举措：建立“一校一表”动态分析机制，实施“数字赋能”干部队伍动态调整；实施年龄与专业“双重结构优化”攻坚行动，建立老中青相结合的、富有活力的梯次结构；完善名师转岗、公开选拔等“四位一体”选任机制；实施“教育家型”校长领航培育工程，彰显“教育家办学”的价值导向；健全“两级三库”年轻干部培养体系，构建“150+400+N”的人才储备金字塔，确保干部储备充足、梯次有序。 教师赋能计划彰显西城特色 教师赋能计划围绕践行教育家精神，提升教师专业水平和数智素养、优化教师资源统筹和激励机制、激发教师职业发展动力等方面提出五大任务、15条具体措施。内容涵盖推动教育家精神铸魂强师，提升以德育德实效；启动育人能力提升项目，系统提升教师专业素养；搭建教师数字素养实训基地，数智赋能教师新质发展；启动青年教师提质和骨干教师影响力提升项目；打造“教师成长关爱工程”升级版，提升教师职业幸福等方面，为教师的高质量发展增添更多的动力，释放更充足的活力。 学生赋能计划全面提升创新能力 学生赋能计划着力构建“区级统筹引领-高校深度协同-学校精准赋能-学生多元实践”的支持体系，计划到2027年基本建成，到2030年形成具有区域特色的创新人才培养体系。 计划将着力营造开放创新的教育氛围，建立课程创新发展联盟，打造进阶式“学科+”创新课程体系。搭建校内、社会及与高校、科研院所共建的多元创新实践平台。建立“高校专家+中小学教师+企业技术骨干”科研导师库，实施双导师培养制，为学生配备校外学术导师和校内实践导师。同时，计划还将建立创新激励机制，将学生创新成果纳入综合素质评价。 北京市西城区委书记刘东伟表示，三大计划形成了推动教育事业高质量发展的组合拳。西城区将以百年树人的战略眼光，奋力开创教育发展新局面，在全面建成教育强国首善之区的征程中勇立潮头、走在前列。(完) 【编辑:于晓】